De l'oral et encore de l'oral

 La journée de cours a été consacrée à la pratique de l'oral avec les élèves. Les 2 collègues stagiaires étant arrivées en début de semaine, nous sommes désormais 3 françaises dans le collège.

Les élèves de 3° nous ont présenté des documents sur l'adolescence, sur les films "Tomboy" et "Philadelfia", la vie scolaire, leur avenir et une question de conjugaison.

Les classes de 2° nous ont questionné sur la France, sur nos goûts, sur nos lieux de vies, sur le système scolaire français, sur les habitudes alimentaires. Ils se sont montrés très curieux et intéressés par nos réponses.

Avec les premières, nous avons travaillé sur la présentation (description physique et du caractère). Nous leur avons demandé de décrire des personnages : Blanche-Neige, Cendrillon, les schtroumpfs, Raiponce, Fée Clochette, Chaperon Rouge, Capitaine Crochet. Ils devaient réussir à utiliser des synonymes de "elle" et "il", bien utiliser le féminin quand ils parlaient d'une femme, d'une demoiselle.